把脉课程建设,助力内涵发展——记张斌教授莅临文景幼儿园指导园所课程建设方案
幼儿园课程质量是幼儿园教育质量的核心,提升幼儿园课程质量是提升园所内涵发展的关键,更是促进儿童发展的重要保障。为扎实推进幼儿园园本课程建设,明晰课程的方向与路径,2024年6月20日,文景幼儿园特邀第二师范学院张斌教授莅临,开展课程建设方案指导工作。
园所参观
活动伊始,在文景幼儿园园长曹圆圆的陪伴下,张斌教授参观了幼儿园的整体环境、户外游戏场地、班级环境,近距离了解我园的环境创设以及园本课程设置等情况,充分肯定了我园课程游戏化的开展情况,各项活动均能挖掘生活和游戏中独特的教育价值。
交流分享
随后,段老师从课程理念、体系、结构与内容进行了阐述,向张斌教授详细介绍了课程建设方案。对我园课程实施方案分别从课程理念与理论基础、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理与保障等方面详细地做了汇报。诠释了我园在构建园本课程时,始终坚持“全景育全人”的理念,遵循适宜性、生活化、兴趣性、文化性的原则,赋予园所课程的内涵。
专家把脉
活动中,张斌教授针对我园课程方案进行了专业性的评价与分析,首先对我园课程实施方案撰写的逻辑性强、内容丰富、理念先进给予了高度的评价。其次对课程结构框架进行了细致地梳理,为我园课程建设指明了方向,通过专业解读与引领,有效助推我园园本课程的建构。
课程建设始终在路上,我们将继续负重前行,以更清晰的头脑、更深度的思考与更实效的落实,打造“更儿童”、“更园本”的课程。期待我园的课程建设在专家的指导下更加坚定,更富成效,更好地助推幼儿的发展,进一步明确了课程建设方向,扎实有效地开展园所课程建设。
终审:文景幼儿园
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