出席人员

课题组成员

主要议题

调查问卷的发放

活动记录

一、前期课题研究情况

段凤飞：前期课题组成员围绕课题核心问题，经过多次研讨，初步拟定了调查问卷的内容框架。在邀请相关领域专家进行指导后，对问卷内容进行了优化和完善，最终敲定了调查问卷。本次研讨旨在进一步明确问卷的发放对象和发放方式，确保问卷能够顺利收集到有效数据，为课题研究提供有力支撑。

刘畅：经过前期的研究和分析，我们认为幼儿家长在课题研究中是非常重要的信息来源。他们对孩子的日常行为、兴趣爱好、家庭环境等方面有着最直接的了解，能够为我们提供丰富且有价值的数据。所以，我们初步确定将发放对象设定为幼儿家长，大家对此有什么看法？

二、问卷发放对象及发放方式研讨

陈琦：我觉得这样很合理。家长作为孩子成长过程中的关键人物，他们的反馈有助于我们深入探究课题相关问题。

张丝翼：既然确定了发放对象是幼儿家长，那么在发放方式上，我们可以考虑利用幼儿园现有的沟通渠道。比如，让班级教师通过家长群发布问卷链接，这种方式方便快捷，家长可以随时随地进行填写。

三、问卷发放注意事项

张雨：单纯线上发布可能会出现一些家长忽略或者不重视的情况。我们可以让班级教师在家长接送幼儿时，口头提醒家长填写问卷，并简单介绍一下问卷的目的和重要性，这样可以提高家长的参与度。

刘畅：为了确保问卷的回收率和填写质量，我们可以给家长设定一个填写期限，比如在发布问卷后的一周内完成填写。同时，在问卷开头设置一些引导性的话语，让家长明白他们的反馈对我们课题研究的重要性。

段风飞：为了确保问卷回收工作的顺利进行，我们安排年级组长负责回收问卷。年级组长可以定期统计每个班级的问卷回收情况，并及时与班级教师沟通，对未填写的家长进行再次提醒。

备    注