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资源建设概念研讨

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曹圆圆：各位老师中午好，今天我们来对资源建设这个概念进行一下研讨，首先问一下大家，幼儿园为什么要进行资源建设呢？

张敏琪：我认为还是跟幼儿的学习方式有关，幼儿的学习主要依靠与周围客观事物的相互作用来实现，幼儿的经验是在与环境和资源的互动中习得的。幼儿接触的环境和资源越多，获得的有益经验就越多。幼儿园要让幼儿在与环境和资源的相互作用中获得发展，就要通过多样化的活动把资源转化为幼儿的经验。

郭浩洋：幼儿接触的环境和资源越多，获得的有益经验就越多。幼儿园要让幼儿在与环境和资源的相互作用中获得发展，就要通过多样化的活动把资源转化为幼儿的经验。

曹圆圆：是的，孩子们都是通过与环境的互动从而得到发展，资源建设对于我们园所的发展也有着很大的作用。那么你们认为幼儿园可利用的资源有哪些呢？

张雨：我觉得可以分为物质资源和非物质资源，物质资源有我们园内的一些自然资源、教学资源，比如一些材料设备绘本等等，幼儿可以通过直接操作获得经验。

张子璇：非物质资源有一些园外的，比如社区资源、家长资源，这些都是我们可以利用的。

曹圆圆：我们来看看这位老师利用各种资源开展课程的案例，你们从中能获得什么经验？

余雨蓉：教师还是要遵循幼儿的兴趣和已有经验，来逐步挖掘各类园内、园外的资源，从而使幼儿得到发展。

李静宇：资源无处不在，要有一双善于发现的研究，不光要发现资源，还要发现幼儿的兴趣，幼儿的探究程度，在结合资源让幼儿得到发展。

备    注