为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步提升教师对幼儿游戏的观察、解读与支持能力，进而最大限度地促进儿童在游戏中的成长与发展。2024年3月18日上午，苏州工业园区文景幼儿园邀请了南通大学教育科学学院王晓芬、园区教发中心副主任周隽琰来园指导。

活动中。王晓芬和周隽琰主任首先了解了文景幼儿园的观察案例记录表，并针对连续性的个案观察进行了细致的交流。两位专家十分认可基于观察读懂儿童的理念，同时结合园所教师们的观察案例集，对观察表格的设计和使用提出了修改意见，厘清了观察记录表格使用的要点。

每一次的观察与倾听，都是迈向孩子们的深度学习。通过此次专家指导，相信文景幼儿园的老师们对观察有了更深入的思考，厘清观察的思路，进一步迈向“看见儿童，读懂儿童”的教师专业成长之路！