《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出，幼儿园要结合本地、本园实际，考虑幼儿发展现状，开发园本课程。园本课程的开发伴随着园本课程资源的产生与利用。高质的园本课程资源能有效为后续课程开发提基础与经验，为此，园本课程资源建设已成为幼儿园课程管理体系中的重要一环。

为深入分析园所课程资源建设的系列环节，充分发挥课程资源的价值作用，加速推动园所课程资源的高质量建设，4月7日下午，文景幼儿园特邀南通大学教育科学学院王晓芬博士莅临，开展课程资源建设指导工作。

首先，曹园长带领王博士对园所进行实地察看，了解园所活动场地、自然资源的设置与利用等户外情况。

随后，曹园长与王博士一起深入园内班级，了解班级、园内各种的资源利用及使用。同时，王博士观摩幼儿活动展开，针对活动中的资源使用及利用等提出相对应的建议。

交流过程中，王博士与曹园长一致认可幼儿园课程资源建设的价值与意义。同时，王博士指出幼儿园课程资源要围绕幼儿中心，激励教师参与，倡导园所联动，共同建设动态化、共享式、高质量课程资源。

为此，园所将秉持幼儿为本原则，立足园所实际，激励教师参与，不断保存、更新教师的优质课程，并努力与附近园所进行课程互动，合力建设高质量课程资源。